La neurothérapie au service de l’éducation.
Notre association a pour objectif principal de soutenir les personnes neuroatypiques, dont le handicap demeure souvent invisible.
Notre mission : donner aux jeunes atteints de troubles de l’apprentissage ou de l’attention l’envie d’apprendre grâce à l’incitation éducative et à des méthodes d’entraînement cérébral !
« Transformons leur différence en force ! »
Nos actions en faveur des enfants neuroatypiques
L'Association APN œuvre activement en faveur des enfants atteints de troubles neuroatypiques, en particulier ceux rencontrant des difficultés scolaires liées à des troubles de l’apprentissage, de l’attention ou de l’anxiété. Face au décrochage scolaire qui touche un nombre croissant d’élèves, APN se mobilise pour offrir un accompagnement adapté et novateur, dans une démarche inclusive et accessible.
Les troubles neuroatypiques, souvent invisibles, peuvent entraîner des difficultés importantes dans le parcours scolaire, avec des conséquences durables sur le bien-être et l’épanouissement des enfants. L’objectif de l’Association APN est de faciliter leur intégration et leur suivi scolaire, tout en leur offrant des méthodes d’entraînement cérébral qui ont prouvé leur efficacité.
Le Biofeedback et le Neurofeedback EEGq, au cœur de l’action de l’association, sont des outils non invasifs puissants pour rétablir un équilibre cérébral et offrir aux personnes neuroatypiques la possibilité de mieux réguler leur attention, leurs émotions et leur comportement au quotidien. À terme, nous prévoyons également de soutenir la recherche médicale et scientifique afin de favoriser le développement de solutions thérapeutiques et d’approches de prise en charge plus adaptées.
Accompagner des enfants neuroatypiques dans leur quotidien scolaire
Le décrochage scolaire est souvent le résultat direct de troubles liés à l'apprentissage, à l’attention ou à l'anxiété. L’association APN agit pour faciliter l’intégration scolaire en accompagnant les élèves dans leur parcours éducatif afin de prévenir les difficultés qui mènent au décrochage et à la phobie scolaire.
Grâce à un suivi ciblé, les acteurs de l’association veillent à ce que chaque enfant bénéficie d’un accompagnement adapté, respectant ses besoins spécifiques et ses rythmes d’apprentissage.
L’association a pour but de faciliter l’accès à des suivis neurothérapeutiques individualisés pour aider les enfants à surmonter leurs difficultés scolaires en leur fournissant les clés essentielles pour réussir autrement et leur redonner goût à l'apprentissage et à l'effort.
Les équipes œuvrent donc activement à faciliter le suivi et l'accompagnement au sein des écoles, tout en initiant des projets novateurs dans le domaine de la Neurothérapie. La cartographie cérébrale permet de répartir les élèves dans des groupes d’accompagnement adaptés à leurs besoins d’entraînement cognitif.
Faciliter l'accès aux soins alternatifs
L’association APN s’investit dans le financement des méthodes alternatives, telles que le Biofeedback et le Neurofeedback EEGq, encore trop peu remboursées, cherchant ainsi à améliorer la qualité de vie et l'autonomie des personnes souffrant de troubles des apprentissages ou de l’attention.
Dans le cadre de ses actions en faveur du bien-être et du développement des élèves atteints de troubles neuroatypiques, l’association alloue une partie de ses fonds à la prise en charge de suivis neurothérapeutiques et de séances de bioneurofeedback. Ces dépenses sont essentiellement orientées vers le financement d'interventions directes au profit des élèves, visant à améliorer leur bien-être mental et cognitif.
Le but est d’aider à la prise en charge de soins et d’accompagnement au sein des écoles.
L’association souhaite également rompre l'isolement social et professionnel des patients en facilitant leur accès à la formation et en promouvant de nouvelles solidarités professionnelles.
